La otra mirada del pintor Gilberto Aceves Navarro

La otra mirada del pintor Gilberto Aceves Navarro

María Elena del Sagrado Corazón Arce Rincón

Dr. Juan Manuel Campos Sánchez

Facultad de Bellas Artes/Maestría en Arte: Estudios de Arte Moderno y Contemporáneo

Éste documento es un trabajo básico, bibliográfico y práctico que muestra el proceso creativo para acercarse al conocimiento profundo de la forma, a través de la técnica desarrollada y practicada por el pintor Gilberto Aceves Navarro, que lo conduce a lo que yo llamo “la otra mirada”, considerando importante éste tema, tanto para la universidad como para los alumnos y el público en general interesado. Es dentro de las manifestaciones artísticas presentes que se ha encontrado a un pintor vivo, activo, vigente en su actividad profesional por más de cincuenta años y en su actividad docente por más de treinta y cinco, él cual ha creado un taller propio donde ha practicado y desarrollado la técnica del dibujo gestual, con muy importantes resultados tanto para el conocimiento profundo de la forma como para el desarrollo personal del creador. Pintor con vocación por el cambio y la transformación, conocedor de múltiples técnicas con propuestas diferentes, mostrando una nueva postura del artista hacia el desarrollo personal del mismo, y ofreciéndonos un testimonio real del proceso de aprendizaje que él ha practicado, perfeccionado y enseñado a sus alumnos por tantos años logrando resultados muy enriquecedores a través de una serie de ejercicios practicados a través de una férrea disciplina, constancia, tenacidad y entrega. Para el desarrollo de éste trabajo la metodología utilizada consistirá en relacionar tres etapas que a continuación se presentarán, consistiendo la primera en el análisis de la persona del pintor Gilberto Aceves Navarro enumerando sus característica personales, bibliográficas, culturales, artísticas y docentes, así como los movimientos pictóricos que le acompañaron. La segunda etapa será la exposición detallada de la técnica desarrollada y practicada del dibujo gestual, a la que llamo “la otra mirada”, acompañada de la descripción de los ejercicios practicados y resultados obtenidos a través de éste curso. Como última etapa se mostrará el proceso creativo que utiliza el pintor Gilberto Aceves Navarro tanto en su actividad profesional como docente. Como estudia, practica y enseña el conocimiento y expresión profunda de la forma, señalando los beneficios obtenidos a través de los cuales se satisfacen plenamente las necesidades actuales del arte, y como esto ha influido para el desarrollo de nuevas expresiones artísticas expresadas dentro del taller de dibujo gestual. Es a través de la interrelación de éstas etapas que se presentarán las conclusiones finales y recomendaciones obtenidas de éste estudio, acompañadas de la bibliografía correspondiente.

The purpose of this study is to prove the hypothesis presented as the main
category and which is made up of the question: Is the impulsive drawing
technique used by the painter Gilberto Aceves Navarro, taught in this impulsive
drawing workshop which I shall call “the other outlook,” an orientation for an
encounter with the essence of form ?. The content of this research is presented
in the form of three aspects, related first to the painter with all the bibliographic
data, knowledge, experience and who will be responsible for the course. The
second aspect is the drawing workshop, which I shall call “the other outlook,”
whit the objective of finding why and how it was created, who participates in it,
what the exercises are and the results and benefits obtained. The third aspect is
related to the creative process: what theoretical support is offered, how this is
generated and what aspects and elements will be e involved in carrying out this
process. The methodology used includes the bibliographical and experimental
type, personal paticipation, retrspective exhibition, theoretical communication
and social communication. After, conclusions related to the experimental
process carried out the workshop will be presented, including the abilities of
the teacher to give the course and the knowledge transmitted to the students.
The conclusions that follow will refer to the impulsive drawing workshop itself
whith its physical characteristics, participants, exercise description, objectives set
and results obtained, setting forth the advantages obtained trough participation
and application of the creative process generated in the brain and accompanied
by all the biological, emotional, psychological and mental functions carried out
during the teaching of the course. The study concludes with a bibliography
listing the sources consulted from the theoretical, mental, biological,
psychological, documental, experimental, technical, theoretical and social
communication aspects. Finally there are the annexes, a glossary of terms and
a series of concepts that were selected for the topic. The study ends with the
presentation of the retrospective works of Gilberto Aceves Navarro.

2010

ReDCAAcademico000026

Académico/ReDCA/Facultad de Bellas Artes

Académico, ReDCA, FBA, UAQ

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