http://redca.uaq.mx/labpg/files/original/d61d42f59b8ebe6bdda0e09fb1c27da4.JPG 8c518149b7337d0d90c3cc164f7325dc Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Cuerpo reivindicado Abstract A summary of the resource. En esta colección se pueden encontrar los performance con tema "cuerpo reivindicado" realizados por el Laboratorio de Performance y Género de la Facultad de Artes. Moving Image A series of visual representations imparting an impression of motion when shown in succession. Examples include animations, movies, television programs, videos, zoetropes, or visual output from a simulation. Player html for embedded player to stream video content <iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/SrdfV59svSE" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe> Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource PÉREZ HUECO Creator An entity primarily responsible for making the resource José M. Pérez S. Description An account of the resource Reivindicado Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Pararse, hablar, salir Subject The topic of the resource Reivindicación de la homosexualidad Extent The size or duration of the resource. 02:35 min./MP4 Date Created Date of creation of the resource. 2019/Santiago de Chile Abstract A summary of the resource. En la video performance PÉREZ HUECO (hueco es usado en Chile cómo insulto hacia los homosexuales), la acción se basa en recordar un evento traumático vivido en el colegio. En un colegio católico de hombres, de 45 alumnos por curso, para así re significar el hecho e inmolar lo que ocurrió en el desarrollo de mi identidad desde una perspectiva consciente de los significados, consecuencias y motivos del hecho mismo. En una sala de clases vacía, con numerosos iconos católicos adosados a la pared, se escuchan voces de niños jugando fuera; aparezco en la escena y permanezco mirando hacia el frente en silencio frente a la pizarra y sobre la tarima en actitud vulnerable de quien es el objeto de estudio. Mi voz se escucha narrando el hecho en el cual soy discriminado por mi orientación sexual. La video performance acaba cuando bajo de la tarima y la pantalla se vuelve a negro. El catolicismo en compañía del relato discriminador, da cuenta de cómo somos coartados quienes somos partes de estos sistemas educacionales y religiosos en una etapa temprana de nuestras vidas al desarrollar nuestras identidades desde la disidencia. Esta acción fue llevada a cabo en el lugar en el cual ocurrió el hecho narrado en el relato. Relation A related resource Video seleccionado en el 1er Coloquio de Performance y Género 2019 Publisher An entity responsible for making the resource available ReDCA Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ReDCALPG000238 Table Of Contents A list of subunits of the resource. LPG/ReDCA/Facultad de Bellas Artes Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. LPG, ReDCA, FBA, UAQ License A legal document giving official permission to do something with the resource. Creative Commons: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) (https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/) Body Colloquium Coloquio Cuerpo Peformance Performance