Uso Académico de las imágenes con el desarrollo dentro de los medios digitales y el ReDCA

Uso Académico de las imágenes con el desarrollo dentro de los medios digitales y el ReDCA

Esmeralda Espinosa López

Dr. Juan Granados Valdez

Facultad de Bellas Artes/Licenciatura en Artes Visuales

A través de la investigación dentro de las Humanidades Digitales, los repositorios y la Cultura Visual, se ha logrado abrir un nuevo tema de investigación: volver a las imágenes generadas dentro de la red como un producto de calidad académica, sobre la cual pueda hacerse una investigación enfocada al arte y las humanidades y buscando la posibilidad de lograr el objetivo de convertir el arte, no sólo en un motivo de apreciación visual, sino en toda una investigación formal que pueda dar sentido a temáticas o artículos que vayan más allá de la descripción de la misma, sino que también sea posible generar discursos extensos con su contenido y el fin con el que fue realizada.
Además de buscar éste sentido, se pretende crear un análisis acerca de alguno de los participantes que se encuentran en la plataforma del ReDCA –Ignacio de Jesús Chávez Salinas- con la cual se busca encontrar la relación que se encuentra dentro de las habilidades del artista, respecto a lo aprendido en sus clases con los maestros correspondientes a la materia sobre la cual se está analizando la obra; y hacer una comparación con la obra del maestro Raúl García Sangrador, para buscar alguna similitud en las obras y si es que se puede encontrar alguna pisa para poder crear una identidad en la FBA de la UAQ.

Throughout the Digital Humanities research, the Visual Culture and the Repositories, it’s been possible to put up a new research issue: turning back the look on the images generated by the WWW as an academic quality product, so this could be the basis of both an artisticalapproach and humanities research. The objective is to transform artistic expressions from visual appraisement only to a formal scientific resource; this to generate papers or essays about it’s content so we could be able to find out the purposes and perceptions of the artistic expression existence itself.
Besides looking for this sense, we’ll attempt to create an analysis on the arts of a ReDCA platform member: Ignacio Chávez Salinas, this will allow us to find out the relationship between the artist’s skills and his teacher’s lessons on the subject of the refered artistical work; after this, we’ll make a comparison on teacher Raúl García Sangrador’s artistic work to find some affinities between the pieces in order to discover and stablish an FBA’s identity.

2019

ReDCAAcademico000040

Académico/ReDCA/Facultad de Bellas Artes

Académico, ReDCA, FBA, UAQ

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