http://redca.uaq.mx/academico/files/original/089d61f2012ffe347a59da7e9917d8fc.jpg df3ddb7e59925027a7f7dceb8ad542b3 http://redca.uaq.mx/academico/files/original/ffcc81b39479e3a5bb183f2df6d27d12.pdf 63e42486e4d7a1a691ca13c5d4f4adf3 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Revistas Description An account of the resource En esta colección se pueden encontrar las Revistas de la Facultad de Artes, UAQ. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource EBA Áurea Número 3 Creator An entity primarily responsible for making the resource Rodolfo Obregón/ Guillermina Bravo/Jorge Juanes/Teresa Bordons/Margara Dehaene/Hazael Castilla/Rodolfo Santa María/Eudoro Fonseca Mediator An entity that mediates access to the resource and for whom the resource is intended or useful. In an educational context, a mediator might be a parent, teacher, teaching assistant, or care-giver. M. en I. José Alfredo Zepeda Garrido/M. en C. Salvador Lecona Uribe/Lic. Jorge Lara Ovando/Rest. Roberto González García/M. en C. Margara Dehaene Rosigue Provenance A statement of any changes in ownership and custody of the resource since its creation that are significant for its authenticity, integrity, and interpretation. The statement may include a description of any changes successive custodians made to the resource. Facultad de Bellas Artes/Posgrado Abstract A summary of the resource. Abrimos las páginas de este nuevo número de Eba Áurea ofreciendo una reflexión inicial cuyas líneas generales se nos fueron haciendo manifiestas al tener una visión de conjunto de las colaboraciones recibidas sobre un tema propuesto, las vanguardias artísticas. La superación de la brecha entre el arte y la vida y el enfrentamiento con la institución del Arte definieron aquellas propuestas artísticas innovadoras que emergieron a comienzos del presente siglo y que hoy algunos ya han denominado vanguardias históricas. La transformación del marco institucional en que se producía, se distribuía y se recibía el arte en la sociedad burguesa era objetivo clave de un proyecto vanguardista que veía en la inserción del arte en la cotidianeidad un camino hacia la transformación del hombre y la sociedad. El Arte Pop vino a cerrar el abismo al elevar los objetos de consumo a la categoría de Arte.... o al arrastrar al Arte al terreno de la vida. Así, la sociedad de consumo engulle a la última vanguardia; las vanguardias pasan a la Historia y, digeridas por la cultura de masas, pasan a engrosar las filas de la tradición. Vivimos hoy en el punto de quiebra de la concepción lineal y teleológica del devenir histórico que había caracterizado al pensamiento de la modernidad y cuyo resultado son múltiples temporalidades y propuestas que transtocan las definiciones de lo viejo y lo nuevo. La vanguardia ha muerto; viva la vanguardia. Date Created Date of creation of the resource. 1998 Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ReDCA000070 Table Of Contents A list of subunits of the resource. Académico/ReDCA/Facultad de Bellas Artes Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. Académico, ReDCA, FBA, UAQ License A legal document giving official permission to do something with the resource. Creative Commons: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) (https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/) Art Arte Áurea Magazine Revista